En la segunda parte de la clase discutimos cómo una enfermedad, como la tuberculosis, puede tener distintas interpretaciones, en esta caso la biomédica (investigada por los alumnos) y la del romanticismo expuesta por Susan Sontag en el libro: La enfermedad y sus metáforas.
El próximo lunes 15 no tendremos clase, sin embargo, aprovecharemos el "puente" para realizar la lectura de Paul Hersch Martínez: "Nosografía Popular en Morelos. El Caxan y sus implicaciones en la evolución actual de la cuarentena puerperal" (esta lectura la encuentran en Copias Charly, enfrente de la entrada a la UACM). El miércoles 17 discutiremos la lectura y revisaremos otros "síndromes de filiación cultural" para continuar reflexionando sobre la construcción del conocimiento y la diversidad de interpretaciones en torno al cuerpo, la salud y la sociedad.
Saludos y feliz puente.
Javier
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